给幼儿的表扬信

时间:2024-07-09 18:30:32
给幼儿的表扬信

给幼儿的表扬信

在当今社会生活中,越来越多的场合要用到表扬信,通过表扬信可以对他人的行为表示赞扬。为了让您在写表扬信中更加简单方便,以下是小编为大家收集的给幼儿的表扬信,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

给幼儿的表扬信1

亲爱的宝贝:

你好,今天妈妈怀着愉快的心情给你写表扬信,因为你确实是个值得表扬、值得爱的好孩子。下面,妈妈就来夸夸你:

你非常孝顺。记得前几天,妈妈灌暖瓶时不小心被开水烫了一下,你小心地扶妈妈坐下,先是用凉水泡,接着又拿来了牙膏,轻轻地给我抹上,边抹边说:“妈妈,你勇敢坚强点,一会就好了。”孩子,谢谢你,妈妈爱你!妈妈还记得六一儿童节时,你把幼儿园发的好吃的东西留给爸爸吃。吃饭时,知道给爸爸、妈妈端饭,总是说,爸爸妈妈先吃。

你非常懂事。星期天你很想买小洋人酸奶饮料,妈妈告诉你说小孩子喝饮料对身体不好,你虽然心里很想买,但是很好地控制住了自己,没有再提买饮料的事,我们买了旺仔牛奶和酸奶。孩子,你已经学会了控制自己的情绪,妈妈真为你高兴。

你知道自己的事情自己做,做得很好。周五洗澡时,你说:“妈妈我自己洗,我长大了,自己的事情自己做”。洗头时,你先是低着头,两只小手把头发用水浸湿,闭着眼睛请我给你手上倒上洗发液,然后轻轻地、一点点地搓在头发上,搓了一会后,又用水把头发冲干净,还问我:“妈妈,洗干净了吗?”我给你指出仍有泡沫的地方,你耐心地冲干净了泡沫。接下来,你自己坐在澡盒里,认真地洗了脸、脖子、胳膊、肚子、腿、脚。妈妈给你吹头发时,你非常配合,问我:“妈妈,你出汗了吗?”我高兴地回答:“没有,我孩子长大了,自己会洗澡了,妈妈不会像你小时侯给你洗澡时一样出一身的汗。”

亲爱的孩子,你的优点还有很多,妈妈还会继续给你写表扬信,希望我可爱的宝贝每天开开心心,快快乐乐!

给幼儿的表扬信2

尊敬的小二班的张老师、韦老师、唐老师:

你们好!我们是杉杉的父母,我们的宝宝现在快3岁了,宝宝今年9月1日入园,至今已有2个多月了,在这两个多月里,通过各位老师细致入微的照顾,我们的孩子相当快速地适应了幼儿园的生活,生活自理能力有了很大的进步,这让我们感到十分的欣慰,在这里我们十分感谢园长及以上各位老师们对我们孩子深切的关心和辛勤的教育!

现在的孩子一般都是独生子女,每个做父母的都为孩子付出了很多的心血,孩子都是家里的掌上明珠,杉杉从出生到现在,基本上都是她外公外婆带着的,老人家一般比较溺爱孩子,因此杉杉也养成了不少娇生惯养的坏习惯。

终于盼到能上幼儿园的时候了,但新的担忧也相继产生,听别的孩子家长说,孩子上幼儿园又是又是,内心也十分恐慌,生怕孩子在幼儿园生活的不好,经过几番考察,我们选择了边检幼儿园。现在看来这是一个正确的选择。

经过这段时间,孩子相当快速地适应了幼儿园的生活,宝宝一些坏习惯改掉了不少,生活自理能力有了很大的提高。宝宝也变得更加有礼貌了,早上起床还经常用向妈妈问好。杉杉现在很喜欢和小区里的小朋友一起玩,并且很有礼貌地称呼其它小朋友为哥哥姐姐。

在生活方面,也更加讲究卫生了,自理能力也有了不少提高。能早睡早起,周末在家也基本上能按时睡午觉了。有时还可以自己吃饭、脱鞋和脱裤子呢,特别是进屋打赤脚的坏习惯有了很大改变,进屋知道要穿拖鞋了。

在学习方面,杉杉也有明显的进步,放学回家后经常闹着要看幼儿园发的学习光盘,听儿歌的同时常常翩翩起舞,能够给爸爸妈妈表演在学校学的儿歌和。

此致

敬礼!

xxx

  20xx年x月x日

给幼儿的表扬信3

各位幼儿园领导、老师;

我是你们亲子班悠悠小朋友的家长,今天怀着一颗非常感恩的心给你们写这封信。

说实话,和很多家长一样,在孩子入园之前,我们觉得很迷茫,因为幼儿园是孩子接触社会、参与集体的第一步,我们不知道如何帮助孩子迈出这关键的一步,尤其是去年才搬到x x x x的我们,对优优来说完全陌生。在老师耐心的照顾和正确的引导下,悠悠就像变了一个人,突然长大了,变得懂事了。

他养成了许多良好的生活习惯。回家先洗手,勤喝水。当他玩完后,他会把他的玩具放回去。他在家不吃蔬菜,但在幼儿园吃得相当好。独立能力也在不断提高。我能独立有规律的睡觉,也有规律的吃饭。我不需要大人的帮助。我能做我能做的。我记得最清楚的是我们老师说爸爸下班回家,爸爸很努力。我给爸爸倒水,搬凳子;吃完饭帮我妈洗碗扫地;出门帮妈妈拿东西,搬不动就拿小的;知道好东西分享,先给爸爸妈妈吃,小的自己吃。我记得我被余老师说的一句话感动了。看到余老师一直站在幼儿园,我就挪到一个小板凳上,让老师坐下。我吃水果的时候,也给了老师。这么小的孩子怎么可能不被老师感动和欣慰?当你和孩子一起玩的时候,你不仅可以分享玩具,还可以交换玩具。我们可以交换玩具来玩吗?。

优优上学的时候总是舍不得。当他一步一步回头,看到老师不愿意打招呼,大人提醒他也没用;现在,只要老师一开门,他每次都会冲过去和于打招呼。余总是站在门口迎接,喊着孩子们的名字,拿着孩子们的书包,热起来,走进教室后没有回头看她妈妈。余的脸上总是洋溢着慈母般的微笑,总是温暖着我们的心。

老师耐心地给我们讲解孩子在花园里的表现,他有点害羞。贾老师说他可以带他出去和孩子们玩。现在他出门可以和大多数孩子一起玩,不管他知不知道;老师上课时,孩子坐不住,无法集中注意力。贾老师说可以多玩安静的游戏。在老师的指导下,他可以专心听老师讲课,即使他在家玩玩具。能玩很久;于老师说养成好习惯对绘本有帮助。现在的优优不仅有良好的阅读习惯,而且语言表达能力也有显著提高;于老师说要培养孩子的表现力。优优刚来幼儿园的时候,他不仅害羞,而且胆小。我们带他参加亲子活动,鼓励他上台表演。

他们不仅要教教学课程,还要关心孩子的吃喝耶戈工作量很大,很辛苦,但是他们没有怨言。一开始在幼儿园尿尿,拉屎,被老师打扫。有些孩子再怎么难哭,老师也不会对孩子大吼大叫,而是像对自己的孩子一样不厌其烦地引导。老师为孩子付出了很多心血和爱心!这种人性化的教育管理让我们家长心安理得。

孩子们承载着我们所有的希望。幸运的是,孩子们遇到了这么好的老师。没有这期间老师的指导,我们年轻父母的育儿方式不会有很大的改善。孩子的不良行为首先要从父母身上发现。孩子是很讲道理的,不要纵容纵容孩子。教育方式和幼儿园要结合起来,实现统一家园。好习惯可以让孩子 ……此处隐藏5601个字……午也就是9月9日到幼儿园参加“大班家长会”时向X老师了解情况的时候,XX老师不仅能记住XX的名字,而且能讲XX的性格特征和平时的表现说得非常准确!这一点我真的十分佩服,因为我也是当老师的,一般在刚刚接手新班的时候只能对那些非常有特点的或者调皮捣蛋的孩子很有印象,像XX这样听话乖巧的孩子,在短时间内老师估计是不会注意到的,但XX老师就可以!而且让我非常感动的是,XX老师在给我分析完XX的性格特点之后,还针对她的特点制定了个性化教育方案,当我试探地问X老师能否让他当个小组长锻炼一下的时候,X老师很爽快地说,“家长能够积极配合老师去教育孩子,这很好,为了锻炼孩子,明天让他当班长!”我当时听到这句话,真的非常非常感动!因为说实话,我们做老师的有时候也有点儿不能接受家长经常性地提出各种要求,往往也会采取拒绝的态度,因为毕竟不可能同时满足许多家长的各种要求,这一点上,我是十分理解!所以当时我也抱着可能会被拒绝的准备,可是XX老师那么爽快地答应了,让我明白了也让我非常感动:遇到了这样一个爽快率真的老师!

我觉得XX老师作为班主任,一点儿也不比那些大家口中流传的其他班的班主任差!甚至我们许多家长都认为,她是最优秀的!在生活上,她对孩子们全心全意地付出,在学习上,她对孩子们严格要求!X霞老师也是这样,为孩子们投入了自己全部的热情,对孩子们非常地有耐心,作为幼儿园毕业班的老师,我知道她们的压力也是非常大的,她们何尝不希望自己教出来的孩子个个优秀,个个都考进理想的小学呀!所以我们每天看到的,就是XX老师和X霞两位兢兢业业的老师,认真备好课,认真上好每一节课,认真批改着孩子们每天的作业,就连每天的作业条都是条理清楚,告诉家长孩子一天的学习生活以及当天的作业情况!

英语老师X老师,也就是XX每天不离口的Nancy,是XX非常喜欢的英语老师,我们都知道,孩子的感受都是最真的!有一天,XX回来说:“妈妈,你知道我们英语老师为什么叫Nancy吗?因为她非常有‘耐心’!”说完之后,小脸上的表情非常得意,我们全家人都非常感慨,孩子能自己做出这样的总结,那真的是一个多么有耐心的老师啊!我经常听XX回来讲,Nancy老师上课又做什么游戏啦,又学到什么新的知识啦等等。有一天,我也想跟风给他报个英语班之类的,可没想到被他直接拒绝了,他的理由是这样的:“妈妈,我不上外面的英语班,因为我们Nancy就是最好的老师了,她上的课可有意思了,我们都爱上英语!我就跟着Nancy好好学英语!”以上是我的孩子的原话,我一点儿都没有加任何修饰的成分!我发现Nancy老师最大的特点就是真正地将我们这个幼儿园的“浸入式”渗透到日常生活中了,Nancy老师是每时每刻都用英语和孩子们交流,而且坚持用英语和孩子们对话,做到这一点是非常难的,因为孩子们的理解力是有限的,可是X老师从来没有因为他们听不懂而索性改用汉语和孩子们交流,而是换一种说法来说,换了不明白再换,不厌其烦,非常耐心,大概这就是XX嘴里的“Nancy就是耐心”吧!而且Nancy老师的口语很好,基本功很扎实,我们家长给她打电话的时候她都恨不得用英语和我们交流呢!这一点是我们好几个家长交流得出的结论,而且我感觉不是每个英语老师都能做到这一点的,所以,我们的X老师,不仅是一个对孩子尽心尽力尽职尽责的优秀的老师,同时也是一个对自己要求非常高的难得的好老师!

所以,我不得不再次说,进了大一班,我们全家都感到非常得满意,庆幸我们遇到了这么好的配合默契的为孩子们全身心付出的三位老师!所以我是发自内心地写这封感谢信,以表达我们全家对三位老师的感激之情!同时也感谢王园长,培养出这么优秀的老师们!

最后,祝X园长和老师们身体健康,工作顺利!

大一班XX的妈妈

给幼儿的表扬信14

亲爱的张锦东:

昨天晚上你睡着的时候,爸爸打电话了,他问你最近乖不乖,身体棒不棒,学车了没有,是不是又认了新的字宝宝,做了更多的分成?

妈妈说张锦东最近很好,早上起床会喝水,蔬菜鱼肉每种食物都有吃,还跟老师学认字、做分成。午休的时候会安静地管住嘴巴和眼睛,让他们都轻轻闭上,静静地躺着,躺一会儿就睡着了。

爸爸很爱你,工作再累再难他都会坚持做好,他还开心地和朋友打招呼,遇到生气的事他会做深呼吸、或者找个好朋友说一说、又或者一个人静一静,这样一来,生气就消失得无影无踪了,然后又是个美好的一天,对吗?

前几天爷爷回家的时候,你叮嘱爷爷带上吃的和水,还送爷爷好吃的点心和漂亮的数字作业,真是个有爱有礼貌的好孩子。

对了,我们月亮班应该有30多个小朋友吧?可是亲爱的老师只有3位是不是?如果你们都快乐地做早操、有秩序地盛饭喝水上洗手间、用心地听老师讲课、安静地午休、开心地表演节目,那样会让亲爱的老师们轻松很多呢,我们大家一起加油,好不好?

此致

敬礼!

govyi

20xx年x月x日

给幼儿的表扬信15

xxx老师:

你们好!我们是xx的父母,xx在幼儿园学习已经快两年了,通过这两年的集体生活,我们的孩子能够适应幼儿园生活,各方面都有了不少的进步,这是我们一家人最感开心的事,十分感谢幼儿园的何园长和中一班全体老师们对xx的爱心、关怀、辛勤的教育和帮助。

xx是一个内向的孩子,送到幼儿园之初我们心中总有些不舍与担忧,不舍幼小的孩子从此就要走出亲人关爱的视线,离开温暖熟悉的家,去过一种不一样的生活;不舍幼小的他就要开始独自去面对陌生的环境、陌生的人群,担心天性善良的他会被其他孩子欺负;担心不知深浅的他会让老师不耐烦;担心不会自己吃饭的他会饿着、担心生病、担心......

入园以来,老师们以极大的爱心、耐心、责任心关心他、爱护他,用鼓励、赏识、参与等科学的教育方法帮助他,把爱渗透到孩子幼小的心里,现如今,每天去幼儿园成为他最高兴的事情,小脸上时常挂着开朗自信的微笑,综合能力也有了明显提高。我们深深明白孩子的点滴进步得益于园长的直接领导和老师们的共同努力,老师对家长周到热情,经常同家长保持良好的联系沟通,几位老师整天与孩子们相伴左右,不仅要教授教育教学课程,还要关心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但你们毫无怨言,总是满面笑容的把快乐带给孩子,是他们的“好妈妈”。特别是负责生活的雷老师兢兢业业,勤勤恳恳,每次去幼儿园接送孩子,总看到她在忙这忙那,没有歇息的时候,你们默默无闻、任劳任怨,用汗水浇灌,用心血滋润。微笑,挂在孩子的脸上;感激,流进我们的心窝。

我们衷心感谢幼儿园的四位老师及教育过、关心过、帮助过xx的所有老师,感谢园长的辛勤工作,感谢园长领导出这样出色的幼儿园。

祝福老师们工作顺利、身体健康、万事如意、“三八”节日快乐!

此致

敬礼!

  xx

  20xx年x月x日

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